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bob苹果app 小编分享云南林业职业技术学院转专业《计算机文化基础》测试大纲，供大家学习参考！
《计算机文化基础》测试大纲
一、课程性质
《计算机文化基础》是全院各专业学生必修的文化素质课，既是文化基础、公共基础，又是技术基础，并具有很强的应用性和工具性。它要完成的任务是：使学生掌握计算机软、硬件技术的基本知识，培养学生在本专业与相关领域中的计算机应用能力，培养学生利用计算机分析问题、处理问题的能力，提高学生的计算机文化素质。内容着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能，强调常用系统软件和应用软件的使用，同时兼顾计算机应用领域的前沿知识。
二、教学目标及要求
本课程是计算机应用的入门课程，教学内容以基础性、系统性、先进性和实用性为原则，要求达到计算机教学三个层次的第一个层次（计算机文化基础）和第三个层次（计算机应用基础）的信息管理基础层次的教学要求。
1．具备计算机科学的基本理论和基本常识；
2．熟悉微型计算机的基本常识；
3．具备熟练使用Windows XP操作平台；
4．掌握汉字编码的概念，熟练掌握至少两种Windows XP下的汉字输入方法；
5．了解个人计算机系统的安装常识；
6．掌握计算机信息安全基本知识与计算机职业道理规范;
7．掌握Office 2003的主要软件Word 2003 、Excel 2003、PowerPoint 2003的使用方法；
7．掌握最新的多媒体计算机信息处理及应用技术；
9．具有计算机网络的基本常识，熟练使用Internet Explorer，可以在网上查询信息，收发电子邮件。
三、与其它课程的联系与分工
与其它课程的联系与分工：该课程是我院高职所有专业学生的必修课程之一。它是计算机应用先导课程，学好该课程，可为其他所有课程打下坚实的基础，达到每门课程需要时均可熟练应用，并为其他后续所有课程服务。
四、考试时间及考试方式
1、考试时间为：100分钟；
2、考试方式为：上机操作。
3、试卷总分：100分
4、试卷内容比例：理论20%，文字录入10%，Word文字处理25%，Excel电子表格15%，PowerPoint演示文稿10%，网络应用10%。
5、试题难易比例： 容易题30%
中等题60%
难 题10%
五、课程内容
第一章 计算机基础知识
（一）教学目的
1、了解计算机的发展史；
2、掌握计算机系统的组成，熟练掌握计算机的硬件组成及各部分的功能；
3、理解数据存储的基本单位：字节、KB、MB、GB的概念；
4、了解计算机的工作原理；
5、了解计算机中的信息表示方法并掌握数制之间的相互转换。
（二）教学内容
1.1　计算机的发展
1.2　计算机系统的组成
1.3　外存储器
1.4　计算机的工作原理
1.5　计算机中的信息表示方法
1.6　微机计算机操作系统
1.7　课后习题　
（三）重点和难点
重点：计算机的分类、特点、性能指标、计算机系统的组成、数制转换
难点：数据编码及数制转换
（四）对实验（或实训）的要求
实训项目一：计算机键盘的使用及指法练习。 实训目的：1.通过训练，初步了解计算机的外部连接；2.掌握计算机键盘的使用，熟悉各种按钮的位置及用途；3. 能够灵活、准确地输入字母的大不写形式和输入数字，并且能够对输入的内容进行修改。
（五）教学建议
对第一、五、六节概讲，重点是第二、三、四节的内容。在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，借助多媒体教学设备进行教学。
第二章 Windows XP（或Windows 2000）的基本操作
（一）教学目的
1、掌握Windows XP（或Windows 2000）的基本知识和基本操作；
2、熟练掌握Windows资源管理器；
3、会使用控制面板管理软硬件；
4、掌握几种汉字输入法；
5、了解Windows XP（或Windows 2000）的数字媒体。
（二）教学内容
2.1 Windows XP（或Windows 2000）的基本知识和基本操作
2.2　Windows资源管理器
2.3　使用控制面板管理软硬件
2.4　五笔字型输入法
2.5　Windows XP（或Windows 2000）的数字媒体
2.6　课后习题
（三）重点和难点
重点：资源管理器的操作及控制面版的使用。
难点：对操作系统中处理机管理及设备管理的理解。
（四）对实验（或实训）的要求
实训项目一：WINDOWS的基本操作。 实训目的：熟悉Windows的开发环境，学会WINDOWS操作系统的基础设置。
实训项目二：Windows的文件管理。 实训目的：通过训练，让学生熟悉Windows资源管理器的使用方法，掌握文件和文件夹的操作方法。
实训项目三：Windows的系统设置。 实训目的：通过训练，让学生熟悉控制面板的使用以及控制面板中的鼠标和键盘、区域设置等。
（五）教学建议
对第一、四、六节概讲，重点是第 二、三节的内容。在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，借助多媒体教学设备进行教学。
第三章 Word 2003文字处理
（一）教学目的
1、熟悉Word 2003启动与界面组成；
2、掌握文本的创建与编辑；
3、熟练掌握页面设置和打印、Word的排版技术；
4、掌握插入对象和使用表格的技巧；
5、学会文档的检查和更正方法。
（二）教学内容
3.1　Word 2003启动与界面介绍
3.2　文本的创建与编辑　
3.3　页面设置和打印
3.4　Word的排版技术
3.5　插入对象
3.6　使用表格
3.7　文档的检查和更正
3.8　课后练习
（三）重点和难点
重点：字符格式、段落格式及页面格式的设置及具体应用。
难点：多种格式并存的排版及表格数据的处理。
（四）对实验（或实训）的要求
实训项目一：文档的基本操作。 实训目的：掌握Word的基本操作，熟悉工作界面和工具栏，能够熟练进行文本与符号的输入与修改，掌握给文档加密的方法。
实训项目二：编辑文档。 实训目的：掌握Word中字体、段落的设置，图片的插入和版式的设置及替换文本中的内容。
实训项目三：文档的格式化。 实训目的：通过训练，掌握WORD中段落处理；边框和底纹、项目符号和编号、题注、注释和书签、分栏、样式和模板的使用等。
实训项目四：表格的制作与编辑。 实训目的：掌握绘制表格的方法，以及对表格进行排序和计算。
实训项目五：综合练习Word文档管理与编辑。 实训目的：通过训练，熟练掌握WORD文档综合应用。
（五）教学建议
重点是第二、三、四节的内容。在教学方法上，建议采用讲授法、练习实践法、讨论法、演示法等；在教学手段上，借助多媒体教学设备教学。
第四章 Excel 2003电子表格软件
（一）教学目的
1、熟悉Excel基本操作；
2、学会工作表的修饰和图表的应用；
3、掌握函数与公式的正确使用。
（二）教学内容
4.1　Excel概述
4.2　Excel基本操作
4.3　工作表的修饰
4.4　图表的应用
4.5　使用函数与公式
4.6　数据分析
4.7　课后习题
（三）重点和难点
重点：数据的处理、分析与比较、筛选、计算公式的定义；
难点：函数的种类及各种函数的使用。
（四）对实验（或实训）的要求
实训项目一：EXCEL的基本操作及各种类型数据的输入。 实训目的：通过训练，让学生掌握1.熟练掌握Excel的启动和退出方法；2.熟悉Excel窗口的基本组成；工作簿的打开、建立、保存及关闭；3.掌握各种类型数据的输入。
实训项目二：EXCEL中工作表管理及编辑。 实训目的：通过训练，让学生掌握1.工作表的管理；2.工作表的编辑，如选择、移动、复制、删除、查找与替换、填充等；3.公式和常用函数的使用；4.数据格式化，如数据格式、对齐方式、条件格式的设置和自动套用格式；5.数据图表化，图表的建立和编辑。
实训项目三：EXCEL中基本公式和函数的应用。 实训目的：通过训练，让学生掌握1.公式和常用函数的使用；2.公式和函数的引用方法；3.常用的数据管理方法及表格样式的设置。
实训项目四：EXCEL中创建数据图表。 实训目的：通过训练，让学生掌握1.使用“图表向导”创建图表；2.编图表的方法；3.图表对象的格式化设置。
实训项目五：EXCEL综合训练。 实训目的：通过训练，让学生1.数据清单的创建、编辑、排序、筛选、分类汇总2.数据透视表的操作；3.页面设置、打印区域设置、打印工作表。
（五）教学建议
对第一节概讲，重点是第二至六节的内容。在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，借助多媒体教学设备进行教学。
第五章 演示文稿制作软件
（一）教学目的
1、掌握建立演示文稿的方法和美化幻灯片；
2、熟练掌握设置幻灯片的动画效果和幻灯片的放映方法；
3、掌握演示文稿的打包与打印。
（二）教学内容
5.1 PowerPoint 2003介绍
5.2　建立演示文稿的方法
5.3　美化幻灯片
5.4　丰富演示文稿的内容
5.5　设置幻灯片的动画效果
5.6　幻灯片的放映
5.7　演示文稿的打包与打印
5.8　课后习题
（三）重点和难点
重点：演示文稿创建、编辑、美化、播放设置等基本操作
难点：超级链接设置与打包
（四）对实验（或实训）的要求
实训项目一：POWERPOINT演示文稿的制作。 实训目的：通过训练，让学生掌握1.PowerPoint 2003窗口的基本组成；2.PowerPoint提供的各种视图的特点；3.演示文稿的创建和编辑；4.演示文稿模板的使用。
实训项目二：POWERPOINT幻灯片母板的使用及动画效果制作。 实训目的：通过训练，让学生掌握1. 幻灯片母板的制作；2.绘图工具的使用；3.修改幻灯片的背景。
实训项目三：制作精动画效果制作。 实训目的：通过训练，让学生掌握1. 学会对各种元素忝加动画效果；2.在幻灯片上做标记；3.会导入WORD格式的文档。
实训项目四：POWERPOINT综合训练。 实训目的：通过训练，让学生综合性的掌握1．设置动画和切换效果；2．设置幻灯片放映方式；3．超级链接和动作按钮的设置；4．幻灯片放映；页面设置、打印和打包。
（五）教学建议
对第一、七节概讲，重点是第二至六节的内容。在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，借助多媒体教学设备进行教学。
第六章 多媒体技术应用
（一）教学目的
1、了解多媒体技术的概念、多媒体的基本元素、多媒体技术的应用与发展；
2、掌握多媒体计算机的配置及创作所需的外围设备；
3、掌握多媒体计算机信息处理技术应用。
（二）教学内容
6.1迎接多媒体时代
6.2多媒体计算机配置标准
6.3多媒体计算机信息处理技术
6.4多媒体文件格式
6.5课后习题
（三）重点和难点
重点：多媒体计算机信息处理技术
难点：多媒体信息工具的应用
（四）对实验（或实训）的要求
实训项目一：假日动画的制作。 实训目的：通过训练，让学生掌握1.图形绘制及颜色填充的方法；2.掌握元件的创建和编辑方法；3.掌握多图层动画的创建方法。
（五）教学建议
重点是第四节的内容。在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，借助多媒体教学设备进行教学。

第七章 计算机网络基础与Internet应用
（一）教学目的
1、掌握计算机网络的概念、分类和功能；
2、了解计算机局域网组建与管理流程；
3、掌握IE的使用和信息搜索方法；
4、掌握文件下载和电子邮件的收发。
（二）教学内容
7.1计算机网络概述
7.2计算机局域网的组建与管理
7.3 Internet基础知识
7.4 Internet的主要信息服务和IE浏览器
7.5 电子邮件和电子邮件工具
7.6 网络安全与防范
7.7课后习题
（三）重点和难点
重点：IE的使用和信息搜索方法
难点：网络安全与防范
（四）对实验（或实训）的要求
实训项目一：浏览器与搜索引擎的使用。 实训目的：通过训练，让学生掌握1.IE浏览器的使用和设置；2.各种搜索引擎搜索功能的使用和收藏网页。
实训项目二：邮件收发的设置及使用。 实训目的：通过训练，让学生掌握邮件收发的设置及使用。
实训项目三：信息搜索及文件下载。 实训目的：通过训练，让学生掌握1.掌握文件下载的方法；2.利用网页和网页中的图片。
（五）教学建议
重点是第四节的内容。在教学方法上，建议采用讲授法、练习法、讨论法、演示法等；在教学手段上，借助多媒体教学设备进行教学。
六、复习方法与备考建议
复习的范围都在《计算机文化基础》课程内容中，以教材为主，注重应用能力的考查。
七、教材及主要参考资料
1．《大学计算机基础》 科学出版社 杨丽芳编
2．《计算机文化基础与实训教程》 清华大学出版社 韩 枫编
3．《计算机文化基础教程》（第2版） 清华大学出版社 冯博琴编
4．《计算机文化基础教程》（第二版） 北京师范大学出版社 刘学红编
5．《大学计算机基础教程》 地质出版社 宋开旭编
6．《大学计算机基础》（第二版） 云南大学出版社 张洪明编
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